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¿Qué es la métrica de carga cognitiva?

Mario Jimínez
Mario Jimínez
2025-08-15 17:45:16
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La carga cognitiva es la interacción entre la memoria de trabajo y la memoria a largo plazo, que se conectan por medio de esquemas. La teoría de la carga cognitiva propone que el aprendizaje será mejor cuando se produzca en condiciones coherentes con la estructura cognitiva de las personas. Hablamos memoria de trabajo u operativa para referirnos a la memoria que procesa la información que más adelante será almacenada en la memoria a largo plazo en forma de esquemas. La cuestión es que la información que somos capaces de procesar en la memoria de trabajo es muy limitada, no sólo en cantidad de información, sino que además es muy volátil si no hay esfuerzo para retenerla. No toda la carga cognitiva es igual ni influye de la misma forma en nuestros aprendizajes. La carga cognitiva extrínseca, no interesa saturar y contaminar la memoria de trabajo con elementos innecesarios o que dificulten y distraigan el aprendizaje. La carga cognitiva intrínseca es la dificultad del propio material, además de los conocimientos previos que posean los estudiantes, aquí tenemos dos factores combinados. Ambas cargas intrínseca y extrínseca son aditivas y sobrecargan la memoria de trabajo con facilidad. Por eso, es tan importante tratar de controlarlas lo máximo posible, de forma que la carga pertinente o relacionada, la positiva y que facilita el aprendizaje, esté más presente.
Luis Alfonso
Luis Alfonso
2025-08-12 12:54:09
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La carga cognitiva es el número de recursos con los que cuenta la memoria de trabajo para conseguir apropiarse de la información que está recibiendo el cerebro y se relaciona también con la cantidad que se puede almacenar. La memoria de trabajo al realizar la selección de la información que almacenaremos a largo plazo, se enfrentará con tres tipos de carga cognitiva: Carga cognitiva intrínseca: es el esfuerzo que pone nuestra memoria de trabajo para procesar internamente un tema que resulta complejo o complicado. Carga cognitiva ajena: es el esfuerzo que tiene que realizar nuestra memoria de trabajo para literalmente, evitar los distractores externos como el ruido. Carga cognitiva relevante: se puede ejemplificar con los esquemas mentales que como estudiantes realizamos para procesar nueva información.

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Gloria Urías
Gloria Urías
2025-07-29 13:45:12
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Nuestro cerebro es como un gran computador y la carga cognitiva es la cantidad de esfuerzo que se utiliza para procesar información al realizar una tarea. La Carga Cognitiva tiene una base cultural, por lo que puede pasar que otras culturas tengan mayor o menor tolerancia a la saturación de elementos visuales, pero este análisis y definición está centrado en occidente. Un producto fácil de utilizar es un producto memorable y exitoso. La carga cognitiva es la cantidad de esfuerzo que se utiliza para procesar información al realizar una tarea.
Yaiza Godoy
Yaiza Godoy
2025-07-29 12:58:25
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La cantidad de recursos mentales necesarios para entender e interactuar con una interfaz. La carga cognitiva intrínseca se refiere al esfuerzo requerido por los usuarios para llevar consigo información relevante para su objetivo, absorber nueva información y mantener un seguimiento de sus metas. La carga cognitiva extrínseca se refiere al procesamiento mental que consume recursos pero no ayuda a los usuarios a entender el contenido de una interfaz. La teoría de la carga cognitiva fue desarrollada a finales de los años 80 por John Sweller a raíz de un estudio sobre resolución de problemas y fue en muchos aspectos una expansión de las teorías de procesamiento de información de George Miller. Los investigadores más adelante desarrollaron una forma de medir el esfuerzo mental percibido que es indicativo de la carga cognitiva.

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Alexandra Coronado
Alexandra Coronado
2025-07-29 10:05:26
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La carga cognitiva o "cognitive load" es un concepto psicológico que se refiere a la cantidad de esfuerzo mental requerido para procesar información. La carga cognitiva se refiere a la presión que experimenta un individuo al tener que realizar múltiples tareas cognitivas simultáneamente. En el contexto del aprendizaje, esta carga puede afectar gravemente la retención y comprensión de la información, por lo tanto es esencial gestionarla y optimizarla. La carga cognitiva puede dividirse en tres tipos principales, los cuales tienen un impacto diferente: Carga cognitiva intrínseca, carga cognitiva extrínseca y carga cognitiva germana. La gestión de la carga cognitiva es crucial para evitar efectos negativos en la capacidad de aprendizaje y rendimiento. Una carga cognitiva elevada puede producir estrés, frustración y un bajo rendimiento.