¿Cómo motivar a los alumnos en matemáticas?

El niño tiene la capacidad para percibir y aprender de forma espontánea de las experiencias que le proponemos e inevitablemente, no podemos negar que las matemáticas como tal están muy presentes en la vida cotidiana. Para comprar una barra de pan hacemos cálculos monetarios; para coger el autobús calculamos el tiempo que tardamos en llegar hasta él y no perderlo; para cocinar un plato de arroz medimos el tiempo que tarda en hacerse,… y así hasta la saciedad. No obstante, a pesar de esto, las matemáticas suelen ser una materia que no gusta a todos los niños. Quizá sea por la dificultad para conseguir la concentración y atención necesarias para resolverlas o quizá también, por qué no mencionarlo, porque no se les ha presentado de la manera más adecuada y adaptada a la edad de una forma práctica. Sea como fuere, es muy importante que los niños vean las matemáticas como su aliado y no como un enemigo a batir; debemos conseguir que le vean sentido de un modo práctico y que les resulten atractivas y motivadoras para su vida diaria. El uso cotidiano de las matemáticas. Los niños deben ver la utilidad que tienen para encontrarles el gusto por aprenderlas. La cuestión es que vea la utilidad que tienen y que es algo que se usa a diario. Trabajar a través de juegos. Se pueden enseñar matemáticas de muchas maneras y una de ellas es mediante la vertiente lúdica.