¿Qué son las reglas para un niño?

Las normas son reglas que determinan nuestro comportamiento, nuestras relaciones sociales y de convivencia. Los límites implican establecer hasta dónde se puede llegar y hasta dónde no. La norma es más amplia que la regla. Se refiere a todas las pautas o lineamientos que rigen la conducta o comportamiento de una colectividad. Suponen aspectos morales, pues son ellas las que regulan las relaciones entre las personas. La regla, por su parte, es mucho más específica que la norma, y hace referencia a aspectos más concretos. Las reglas nos indican lo que está prohibido y lo que no, el modo de actuar que es admitido y el que no, la forma en que debe hacerse una cosa y la que no. Los límites y reglas son una demostración de afecto y compromiso de los padres de familias y centros educativos hacia los jóvenes. En prepaUP buscamos que su aplicación desarrolle el sentido de protección y cuidado del alumno, mostrándole las cosas que se puede o no hacer, desarrollando mejor su autocontrol, moderando sus reacciones y mejorando la convivencia con sus pares. Por el contrario, a diferencia del ambiente permisivo en el que el mensaje que se envía es de indiferencia ante su comportamiento, con el establecimiento de límites se pretende que el joven sepa la importancia que él tiene para quienes le rodean y por ello, se trabaja en su desarrollo humano. Reglas y normas ligadas al éxito profesional Cuando los alumnos se forman en un marco educativo con estas características, los jóvenes pueden conducirse con ética, profesionalismo y éxito en su andar profesional, pues desarrollan las siguientes habilidades. Toma de decisión justa. Consistencia y firmeza en sus decisiones y responsabilidades. Fidelidad a sus principios éticos. Seguridad en sus acciones. Mayor adaptabilidad a la vida social. Escala de valores fundamentada. En la PrepaUP, sabemos que la disciplina entre los jóvenes en la escuela es una forma importante de edificar la comunidad. Al establecer reglas y límites para que los alumnos las sigan, y al implementar consecuencias, aprenden a convertirse en una parte productiva de una comunidad más grande. Esto es característico de nuestros alumnos a medida que avanzan hacia la educación superior y en el mundo laboral. Aprender las reglas de la comunidad es un pilar característico de la formación académica de la prepaUP.

Los niños aprenden con la experiencia. Tener consecuencias lógicas para el mal comportamiento ayuda a que ellos aprendan a ser responsables de sus acciones sin afectar su autoestima. Si los niños se pelean por la televisión, la computadora o un juego de video, apágueselo. Si un niño vira la leche en la mesa de comer mientras está jugando con ella, haga que el niño la limpie. Un adolescente que se acuesta muy tarde puede sufrir las consecuencias naturales de estar cansado al día siguiente. Otro tipo de consecuencia que puede ser efectiva es la suspensión o dilación de un privilegio. Si el niño rompe la regla acerca de dónde puede ir en su bicicleta, quítele la bicicleta por unos días. Cuando un niño no hace sus tareas, a él/ella no se le permite hacer algo especial, como quedarse la noche con un amigo o alquilar un video. Confíen en que su niño va a hacer lo correcto dentro de los límites de su edad y nivel de desarrollo. Asegúrese de que lo que usted le pida sea razonable. Hable con su niño como usted desearía que alguien le hablase a usted si lo estuviese regañando. No recurra a ponerle nombres, gritarle o faltarle el respeto. Sea claro sobre lo que usted quiere decir. Sea firme y específico. Sea usted un modelo positivo de comportamiento. Permita la negociación y flexibilidad; ello puede ayudar a establecer las destrezas sociales en su niño. Permita que su niño experimente las consecuencias de su comportamiento. Cuando sea posible, las consecuencias deben llevarse a cabo de inmediato, deben estar relacionadas con el romper la regla y deben ser de poca duración para que usted pueda moverse a enfatizar lo positivo de nuevo. Las consecuencias deben de ser justas, y apropiadas a la situación y la edad del niño.

¿Por qué es importante tener reglas familiares? Las reglas familiares ayudan a los niños a entender qué comportamientos son buenos y cuáles no. A medida que los niños vayan creciendo, irán a más lugares donde habrá reglas que deberán seguir. Seguir reglas en la casa puede ayudarles a aprender a seguir las reglas de otros lugares. Es normal que los niños rompan las reglas y pongan a prueba los límites. Romper una regla es la manera que tienen los niños de aprender sobre el mundo que los rodea. Hacer cumplir constantemente las reglas al aplicar consecuencias cuando las rompen los ayuda a entender que son importantes. Recuerde que los niños pequeños a veces rompen las reglas simplemente porque las olvidan. No siempre las rompen porque están poniendo a prueba los límites. No obstante, nuestra respuesta debe ser la misma sin importar cuál sea el motivo por el cual se rompió la regla.

1. Educación. Si alguien te saluda, devuélvele el saludo. 2. Amabilidad. 3. Deja las cosas mejor de como las encontraste. 4. Escucha con tu corazón. 5. Interpreta el comportamiento y palabras de otros bajo la mejor perspectiva posible. 6. Busca dar más que recibir. 7. Recuerda, tenemos un sistema séptico. 8. Hazme saber si necesitas ayuda con alguna de estas reglas.

En primer lugar, según el artículo de la revista, el apoyo emocional resulta esencial en la formación de un niño feliz. El amor, la comprensión y el respeto son ingredientes indispensables que, aunque pueden parecer obvios, requieren de un compromiso diario. Esta revista digital agrega que el contacto físico es fundamental para el desarrollo emocional, porque los besos y los abrazos diarios fortalecen los vínculos afectivos, brindan seguridad y refuerzan la sensación de los niños de ser amados. Por otra parte, cuando se interactúa con un niño, los expertos recomiendan hacerlo mirándolo a los ojos ya que ello refuerza la conexión y demuestra atención plena. Esta práctica no solo les enseña a los niños a comunicarse de manera efectiva, sino que también los hace sentir escuchados y valorados. Aprender a entender cómo expresan sus emociones y necesidades desde los gestos y el lenguaje corporal. Los niños, por supuesto, necesitan saber que cuentan con el apoyo incondicional de sus padres. Este respaldo no significa que siempre deban hacer lo que ellos quieran, sino que se les brindará la ayuda y la orientación necesarias, incluso cuando cometan errores. También recomiendan límites claros y consistentes. A pesar de que los niños suelen resistirse a aceptar las reglas en algunos momentos, los límites les proporcionan un sentido de estructura y seguridad. Por último, hay que entender que el amor es el pilar de la felicidad infantil. Por eso, hay que expresarle cariño diariamente. Nunca estará de más decirle “te quiero”, porque un niño que se siente querido, sin importar sus errores o defectos, crecerá con una base sólida de autoestima.